苏教版传记选读（选修）《穿越时空的思想火炬——传主与时代 　马克思传》优秀教学课件

苏教版传记选读（选修）《穿越时空的思想火炬——传主与时代 　马克思传》优秀教学课件

学习目标

1、了解作者和社会背景

2、理解这首词所表达的思想感情。

重难点

理解词的情感，体会词中蕴含的人生感悟

简介作者

李璟字伯玉，登帝位后，年号保大，后因受到后周威胁，削去帝号，改称国主，史称南唐中主，庙号元宗。李璟多才艺，文士韩熙载、冯延巳、李建勋、徐铉等时时在其左右，相与讲论文学。其留下来的作品不多，只有四首词一首诗。其词蕴藉含蓄，深沉动人。王安石盛赞“细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒”。王国维则称其首二句“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间”，“大有众芳芜秽，美人迟暮之感”。

背景解说

李璟即位之初，国势尚且兴旺．但随着北周的兴起，南唐受到强邻的威胁，国势日下。南唐保大（李璟年号）十四、十五年，周世宗两次亲征南唐，攻城掠地，所向披靡，迫使李璟上表削去帝号，称国主．此时的南唐，已经内外交困。李璟身当乱世，忧心时局，自己有心兴国，无力回天，在作品中情思婉转，表现出无限的悲哀，蕴涵浓厚的忧患意识。这样的悲哀与屈原作《离骚》时的心情颇有相通之处。

浣溪沙 李璟

菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间。还与韶光共憔悴，不堪看。

　细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。多少泪珠何限恨，倚栏干。

整体感知

1、这首词塑造了什么样的形象？

2、勾画出能够体现主人公情感 的词句

交流展示

1.找出词中写景的句子，营造出了怎样的意境？与主人公的愁情有何关系？

2.女主人公为何“不堪看”？

合作探究

“细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒”两句倍受王安石等人的赞赏。说说作者采用了什么表现手法？有怎样的表达效果？

“多少泪珠无限恨，倚阑干”，结合上文，联想一下，主人公恨得是什么？

总结全词

这首词上片写秋景,下片怀远人。

作者在思妇的对景伤情、感叹青春易逝中，渗透了自己不堪迟暮的感伤心情。而词句意境的众芳芜秽、美人迟暮，又象征着南唐的没落，寄托了作者的家国之痛。

课堂练习