师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆高中语文教材同步语文版第五册(必修)1 论雅俗共赏下载详情
  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

语文版语文必修五《第一单元 沿波而讨源 1 论雅俗共赏》优质课ppt课件

????1、学生交流自己搜集的资料。

????2、老师做补充。

三、整体把握课文,筛选有效信息

????1、找出标注社会发展的词语。

????(唐以前、唐、宋、宋以后)

????(“唐以前”和“宋以后”需老师点拨)

????2、找出简述每个朝代社会发展特点的句子。

????(唐以前的社会发展特点指导学生由唐推出)

? 3、找出文中出现的每个人物及他们生活的时代的特点。

????4、找出每部作品、每种文体出现的时代及特点头句子。

????(以上思考题设计,一是为了快速有效地读课文,即长文短读;二是为了填写表格,了解雅俗共赏的历史发展。)

四、研读填表

???? 请整理你筛选出的信息,填写下表。(在课后练习一的表中加一栏“作品、文体的特点”)

???? 社会外因“士”、“民”等级分界严格等文学内因所涉文体或审美形式所涉历史人物或著作特

???? 点社会外因安史之乱,门第垮台,“士”“民”分化;科举考试,选拔人才;禅宗化俗等文学内因所涉文体或审美形式所涉历史人物或著作特

???? 点社会外因印刷术发达;道学家讲学等文学内因所涉文体或审美形式所涉历史人物或著作特

???? 点社会外因“新时代”“新文化”“欧化的新艺术”“‘大众语’运动”“大众化”等文学内因所涉文体或审美形式所涉历史人物或著作特

五、作业

1、熟读课文,思考表格内容。

2、看看我们生活中有没有雅俗之争

第二课时 ????[教学目标] ????1、雅俗共赏历史发展的实质 ????2、雅俗共赏在今天文艺发展中的意义 ????[教学内容及过程]

一、分析上节课的表

????1、从上节课填写表格的过程中,你能得出那些认识?

????要点参考:

????(1)文学的雅俗共赏由社会和其自身两方面原因决定。