汉语学习与应用（选修）《第三讲 语句的功能和句式的选择 相关链接：长句化短的方法》优秀ppt课件

汉语学习与应用（选修）《第三讲 语句的功能和句式的选择 相关链接：长句化短的方法》优秀ppt课件

1.明确概念，掌握形式。

2.理解材料，确定大概念。

3.分析材料，筛选本质特征。

4.整合信息，合理表达。

第一步：明确概念，掌握形式。下定义是揭示概念内涵的逻辑方法，就是把概念所反映对象的本质属性揭示出来。

表达时一般用“被定义概念”＝“对其本质特征的描述”＋“大概念”的形式。

第二步：理解材料，确定大概念。下定义时，首先需要在提供的材料中找一个比该概念大一级的概念，即大概念。如果提供的材料中没有恰当、现成的，就需要根据材料的内容自己确定。如给“直角三角形”下定义，就得先确定“直角三角形”是一种“三角形”，那么“三角形”就是“直角三角形”大概念。

第三步：筛选本质特征。所谓本质特征，是指这一种概念区别于其他概念的突出特征。这一步骤中，既要准确筛选语段中的关键信息，确保重点不缺失，又要归纳相同信息，删除重复或冗余信息，保证语句简洁。

第四步：整合信息，合理表达。把被定义概念、本质特征、大概念，用“是”、“叫”等一类词连起来，使之符合下定义的格式，并做到文通句顺。

“下定义型压缩语段”题的方法

1.明确概念，掌握形式。

2.理解材料，确定大概念。

3.分析材料，筛选本质特征。

4.整合信息，合理表达。

结论：

1.删除重复信息。

一般定义题所给材料并不能直接用来组合，各句内容之间往往有交叉重复，这就需要汰除它们，然后再进行语句组合。

例1.提取下列材料的要点，为“遗传”下定义。

1.遗传是一种生物自身繁殖过程。

2.这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。

3.在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身。

4.这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复本。

参考答案：

遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。

结论：