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语文版唐宋诗词鉴赏（选修）《唐宋词 第八课 多情自古伤离别——离情别绪 兰陵王》优秀教学课件
（三）体验：吟诵周邦彦的《满庭芳·夏日溧水无想山作》，感受其慢词的风格。
问题一
《兰陵王》这首词写了什么内容？
第一叠主要描写了离别前所见隋堤上的柳树，从柳阴、柳条、柳絮渲染了隋堤上送别的氛围。
第二叠主要描写了乍离之时，离人迅速远去的情形。
第三叠主要写了别后的思念。
问题二：与《雨霖铃》对比品读（一）
《兰陵王》第一叠在描写“柳”这个意象上与《雨霖铃》（寒蝉凄切）相比有何不同？
《兰陵王》第一叠用大量笔墨描写柳树。浓墨重彩地渲染出离别前的氛围。
《雨霖铃》点出“柳”这个意象即止，并未展开。
与《雨霖铃》对比品读（二）
《兰陵王》第二叠描写离别时的情形与《雨霖铃》（寒蝉凄切）相比有何不同？
《兰陵王》词人从乍离之际的现实沉入对送别宴席的回忆，又从回忆转换到现实，场景转换，内容丰富。
《雨霖铃》侧重细节描写。
与《雨霖铃》对比品读（三）
《兰陵王》第三叠在抒发别后之情上与《雨霖铃》（寒蝉凄切）相比有何异同？
同：都运用了想象和情景交融的手法。
异：《兰陵王》有现实和过往的转换，有眼前之景与回忆之景的糅合，有情感从堆积到暴发的过程，情感欲发而含蓄。
《雨霖铃》侧重对别后自己苦闷生活的想象。情感饱满而直露。
小结《兰陵王》的特点
“赋者，铺也。铺采摛文，体物写志也” ——（南北朝）刘勰《文心雕龙》
“赋化之词” ——叶嘉莹
“而词中老杜，非先生不可”
——（清）王国维《清真先生遗事》
一、写景上