粤教版必修一《第二单元 传记 单元导语》优秀教学课件

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有一个人白手起家， 成了富翁，他为人慷慨，热心于慈善事业。 一天，他了解到三个贫困家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。

一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。

一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。

一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。

要求：1、自选角度 、确定立意，自拟标题，文体不限。 2、不要 脱离材料内容及含意的范围。 3、不少于800 字。 4、不得套作，不得抄袭。

富翁：

接受的一家：

接受但要偿还的一家：

拒绝的一家：

富翁与三家：

三家之间：

感恩社会、回报社会/为富尚要仁

善假于物/来之社会报之社会

站直的尊严/爱的传递

拒绝施舍/穷檐傲骨

慈善本质论、意义论、方法论

不必自尊成牢，假物济困，慈善接力

不可理所当然接受，慈善成害

（广东中山纪念中学 刘老师）

2013年满分高分作文立意举隅

1、点亮万家灯火【对三个家庭的评议 】（接受，并感恩，让光明传递，照亮自己，温暖他人，点亮万家灯火。 ）

2、当慈善遭遇傲骨【对施受者的评议 】（施善者要注意方式，受善者勿意气用事）

3、慈善，也要维护他人的尊严

4、让爱双向流动

5、善行，我该如何安放你？（摒弃功利和作秀心态，坚决丢下慈善的标签，而以人类共同体的身份去行善 ）