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粤教版必修一《第三单元 散文（1） 基本阅读 10 散文两篇 我的家在哪里？》优秀教学课件
分析文中“家”的含义。
懂得感悟，正确认识生活。
本文的主旨句是？
作者以梦引出话题，哪些词语可以说明梦中的“我”处于少年时代？
梦境中出现了哪些事物？这些事物具有怎样的特征?从中你感觉到这是一个怎样的社会?
作者为什么写“我”梦醒之后不认识自己的丈夫和儿女？
作者为什么列举一大堆自己住过的地方，然后又说它们“都不是我的‘家’”？
小结：给文中的家分两类，哪一类才是“我”向往和眷恋的家呢？为什么？
本文的主旨句是？
作者以梦引出话题，哪些词语可以说明梦中的“我”处于少年时代？
梦境中出现了哪些事物？这些事物具有怎样的特征?从中你感觉到这是一个怎样的社会?
作者为什么写“我”梦醒之后不认识自己的丈夫和儿女？
作者为什么列举一大堆自己住过的地方，然后又说它们“都不是我的‘家’”？
小结：给文中的家分两类，哪一类才是“我”向往和眷恋的家呢？为什么？
本文的主旨句是？
作者以梦引出话题，哪些词语可以说明梦中的“我”处于少年时代？
5.作者为什么列举一大堆自己住过的地方，然后又说它们“都不是我的‘家’”？
答：只有住着我的父母和弟弟们的中剪子巷才是我灵魂深处永久的家。——灵魂深处的向往和眷恋
答：车夫用“你”来称呼“我”、
他把我“举上”车去。
答：对比反衬，突出主旨：只有住着我的父母和弟弟们的中剪子巷才是我灵魂深处向往和眷恋的家。
3.梦境中出现了哪些事物？这些事物具有怎样的特征?从中你感觉到这是一个怎样的社会?
4.作者为什么写“我”梦醒之后不认识自己的丈夫和儿女？（4分）
6.小结：给文中的家分两类，哪一类才是“我”向往和眷恋的家呢？为什么？
答： 洋车、车夫（膀大腰圆、脸面很黑）、大街小巷（黄土铺地的）、行人（“慢条斯理”地互相作揖、请安、问好） ——朴素， 温馨友好和谐安详