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师梦圆高中语文教材同步粤教版《常用文体写作》三、有理有据作评析下载详情

《常用文体写作》语文《第二单元 论述类文体 写作活动②天下时事我评说 3 书评 写作要领 三、有理有据作评析》精品课课件

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《常用文体写作》语文《第二单元 论述类文体 写作活动②天下时事我评说 3 书评 写作要领 三、有理有据作评析》精品课课件

一、范围圈定的分寸

聂老汉年逾古稀,生活困难。因外出打工的儿子小聂,连续半年不支付赡养费,聂老汉到法院申请强制执行。经法官与小聂沟通无效后,法院遂将小聂录入“失信被执行人”名单,后小聂因无法正常出行,工作受阻,只好到法院承认错误并借钱支付了有关赡养费。此事经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭。

1、确定论证核心词:

孝顺 道德

责任 人性之善

义务 感恩

诚信 知错就改

金钱的丑陋 养老

一、范围圈定的分寸

2、先追问再添加成分

( 何种 )道德

( 什么 )责任

( 什么 )义务

感恩( 对象)

人性之善( 是什么 )

一、范围圈定的分寸

一、范围圈定的分寸

近日,成都医生任某在网上晒出新买的一万多元一件的羽绒服,惹来热议。部分网友称,勤俭节约是中华民族的美德,理应发扬光大,身为医生如此炫富实为不妥。有网友认为医生靠合法手段挣阳光收入不可耻。也有网友认为钱来得正当,旁人无权指责,但做人还是低调克制为好。 读了这则材料,你更认可哪种看法?

请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡和选择。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

一、范围圈定的分寸

1、确定写作核心词

勤俭节约 合法收入 低调 炫富

2、紧扣材料追问添加

勤俭节约(何种情况)

医生炫富有违勤俭节约