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师梦圆高中语文教材同步粤教版《常用文体写作》二、新奇制胜吸引人下载详情

粤教版语文《常用文体写作》《第四单元 文学类文体 写作活动④圆你一个文学梦 10 微型小说 写作要领 二、新奇制胜吸引人》优质课ppt课件

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粤教版语文《常用文体写作》《第四单元 文学类文体 写作活动④圆你一个文学梦 10 微型小说 写作要领 二、新奇制胜吸引人》优质课ppt课件

儿孙个个都是贼

偷得仙桃献至亲

唐伯虎为老太吟的一首祝寿诗:

短短四句,跌宕生姿,起起伏伏,吊足胃口。

1、认识悬念,并了解悬念在文中的作用。

2、掌握悬念行文的构思方法。

3、养成从阅读中学习写作方法的习惯。

课堂目标:

阅读《20美金的价值》,说说文章情节引人入胜的原因。

悬念,就是文章中令人好奇而又不能马上知道底细的情景设置,是指作者为了激活读者的“紧张与期待的心情”,在艺术处理上的一种手段。

文章精心设置了多个悬念:

五岁的儿子为什么要问爸爸一小时赚多少钱,悬念陡现;

在得知爸爸一小时赚20美金后,儿子为什么要向爸爸借10美金,再设悬念;

当爸爸给他10美金以后,儿子从枕头下拿出一些被弄皱的钞票,慢慢地数着,他想干什么?又设悬念。

文章巧设悬念,强烈地吸引着读者。

刻画了一个“想和父亲一起吃晚餐”的“孩子”的形象。

作品中悬念的作用

一是可以使叙事避免平铺直叙,使文章波澜起伏,增强生动性和曲折性;

二是可以吸引读者,牢牢抓住读者的心。

从《20美金的价值》的主要情节概括悬念法的思路。

悬念

是什么

再设悬念

为什么

悬念大白