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师梦圆高中语文教材同步粤教版《唐诗宋词元散曲选读》鹧鸪天(客路那知岁序移)下载详情

粤教版《唐诗宋词元散曲选读》语文《第三单元 漫步宋词 拓展阅读 17、爱国词四首 鹧鸪天(客路那知岁序移)》优秀教学ppt课件

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粤教版《唐诗宋词元散曲选读》语文《第三单元 漫步宋词 拓展阅读 17、爱国词四首 鹧鸪天(客路那知岁序移)》优秀教学ppt课件

亡国之痛,黍离之悲

虚写:记得当年全盛时。花弄影、月流辉,水精宫殿五云飞(靖康之前:北宋汴京元宵节)

实写:悲凉地、回首东风泪满衣。(南渡后远离家乡的惨痛现实)

壮志未酬、报国无门

虚写:当年万里觅封侯,匹马戍梁州。

(回忆中的军旅生活)

实写:英雄迟暮

长期闲置

亡国的伤痛,民族气节

虚写:想象元军统治下临安城的元宵节气氛是愁苦的,是一曲悲歌。

实写:在山中,独坐青灯, 隐而不仕。

1.对下面这首词的赏析,不恰当的一项是( )

A.“铁马蒙毡”,暗指当年“金戈铁马”的抗元之势今已不在。这四个字中包含着词人的无尽憾恨。

B.“银花洒泪”,景情交融,耐人品味:元宵节火树银花的景象,更勾起了亡国遗民屈辱、悲凉的感情。

C.“笛里番腔,街头戏鼓,不是歌声”,描写元人以鼓噪庆祝胜利,意思在说明入主异族不会欣赏汉人的歌声。

D.下阕写佳节思故国的愁绪,比辛弃疾“舞榭歌台,风流总被雨打风吹去” 的慨叹更多了几番怨懑与无奈。

C

C项所引的词句,不仅说元人的鼓乐笛声不悠扬、不中听,更主要的是反映亡国遗民听到入主异族的音乐,立即引起了亡国之恨的心情。将其理解为“说明入主异族不会欣赏汉人的歌声”是不恰当的。

爱国情怀

感时伤乱

形成了以辛弃疾、陆游、刘辰翁、陈亮、刘过、刘克庄等人为代表的爱国词派,成为南宋词坛的主流。

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