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选择性必修一人教统编版（2019）《气压带和风带》优质课教学ppt课件
第三章 大气运动
第二节 气压带和风带
【学习目标】
课程标准：
运用示意图，说明气压带、风带的分布。
核心素养目标：
1.通过绘制示意图，理解气压带、风带的形成。(地理实践力)
2．结合资料，掌握理解大气环流的形成因素。(综合思维)
3．分析图文材料，理解海陆分布对气压带的影响。(综合思维)
0°
30°N
60°N
哥伦布1492年航海路线示意图
出发：9月8日星期六，一阵风从东方刮来，这阵风推动舰队稳稳向西行驶，航行最顺利时，一日可前进293公里，而且强风始终没有平息。
返程：1月16日星期三，船逆风航行，缓缓向北航去。
1月31日，风向转变，西风猛然刮起，这阵风似乎是朝着家乡吹去，帆船受风紧绷，一路顺风，高速横越大海。
出发
返程
哥伦布
当时靠风力驱动的帆船