《父亲一个人住·米丽宏》阅读理解题及答案

【解析】

【1题详解】

本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力。这类题考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，表现手法的分析等。解答这类题目，首先要明确题干的选择要求，然后浏览每个选项，再逐一进行分析。

D项，“是因为暮年的固执，习惯了被孤独围绕，拒绝从中走出”错误，父亲“守着老屋，不愿搬到新家”是因为不舍老屋中的回忆，不舍土地和劳作，不愿改变朴素的生活习惯。

故选D。

【2题详解】

此题考查赏析句子的能力。赏析句子需要做到以下几点：（1）抓住关键词语理解。（2）联系上下文理解句意。（3）指出手法，分析句子。（4）根据作者要表达的思想感情、揣摩作者的写作目的理解句子含义和作用。

“他深深弯下腰，头沉闷地吃入土里；忽地又直起身，尖儿扬到半空，擦着了那轮大如簸箕的彤红夕阳。他轻松铲一锨泥土，改畦引水，水里流着破碎的弯月，玉米地刹那享受着畅意的吮吸；他一手挥动镰刀，一手揽起金黄的麦子或谷子，像揽着金黄的儿女；他肩上驮着山样的麦捆子、谷个子，蹀躞走向地头”中，“他深深弯下腰，头沉闷地吃入土里；忽地又直起身，尖儿扬到半空”运用比拟修辞，将父亲比作老黄牛，将“夕阳”比作“簸箕”，将“金黄的麦子或谷子”比作“金黄的儿女”，“他深深弯下腰”“他轻松铲一锨泥土”“他肩上驮着山样的麦捆子”三个句子构成排比，“弯”“吃入”“直起”“挥动”等动作描写和这一系列修辞手法写出了父亲辛勤劳作的情景，表现了父亲对劳作的珍视，劳作时内心的愉悦。“彤红夕阳”“金黄的麦子或谷子”通过“红”“黄”鲜明的色彩描绘出父亲劳作的乡村环境。

【3题详解】

此题考查分析理解标题含义及的能力。答题时，应在整体感知文章内容及主旨的基础上，从表层含义和深层含义分析作答。答题时，可联系标题常用的双关、象征、隐喻等修辞手法，从小说的文章主旨、思想情感、作者的观点立场等角度分析作答即可。

通过“老屋的每一件家具，都还是三十年前的面孔，一如既往地用那个时候淳朴的眼神看着我。沙发上，铺着的，还是娘在世时编织的毛线垫子；床沿，搭着娘做的绣花床帘儿；墙上两大玻璃框照片，有我们家族所有人的旧时记忆……”可知，“父亲一个人住”是父亲的情感坚守，离不开母亲、儿女曾与之共住的老屋、离不开耕耘一生的土地。由“水一样的寂寞，在老屋里荡漾”“不外是村里谁谁走了，谁谁又生病了”“沙发上，铺着的，还是娘在世时编织的毛线垫子”可知，“一个人住”是父亲的生活现状；由“到了老年，他身边没了说话的人，他决绝地将自己关进了寂寞的壳内；孤独像‘铁锈’一样，沾满全身。然而，只有农事，像一道雷，促他从孤独里一跃而起，走向门去，跟大地融汇”可知，“一个人住”是父亲孤独的心理状态：暮年的寂寥。

【点睛】赏析句子

1.抓关键词语赏析句子。

很多重点句的含义，往往是通过一两个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。

2.从修辞的角度赏析句子。

修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。修辞常见的有八种（即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问），它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。

如比喻，是根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。其作用表现在能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，使深奥的道理变得浅显易懂。

又如排比，把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。作用：增强语言气势，加强表达效果。用它说理可使论述详尽，条理清晰；用它抒情，能激发读者的感情，增强文章的感染力；用它叙事写人，能使描写细腻深刻。

3.从结构作用的角度赏析句子。

一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、总结上文或总结全文等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用。

4.从写作艺术手法的角度赏析句子。

艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。

5.从句式特点入手赏析句子。