《夜色迷茫·梅贻涵》阅读答案解析及阅读理解试题

【解析】

【1题详解】

本题属于综合考查题，考查的角度较多，有内容的理解，主旨的概括，表现手法的分析等。解答这类题目，首先要题干的选择要求，如本题“下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项”，要求选出“不正确的一项”，立足考查“内容和艺术特色”，然后浏览每个选项，再逐一进行分析。本题中，B项，“‘我’开始……是因为‘我’厌恶社会上这种不正之风”错误，从文中来看，“想到现在骗人的太多，我不知道他葫芦里卖的什么药”，可见一“我”开始不愿意把车票卖给麻杆这一类人，是因为“我”担心被骗，看不出“厌恶”的情绪。故选B项。

【2题详解】

本题考查学生欣赏作品的形象的能力。解答此类题目，首先要明确题干的提问方式，如本题“结合全文分析小说中‘我’的形象特征”，分析人物形象，离不开人物的语言、动作、心理等描写，考生要到小说中圈出直接描写人物言行举止的内容，还可以圈出对该人物起到衬托作用的内容，最后根据这些内容概括人物特点。从文中来看，有人来买车票，“我”先怀疑，再拒绝，说明“我”“有较高的警惕性”；当别人问起车票的事，“我”如实相告，对买票报销这一普遍现象一无所知，这说明“我”“社会阅历较浅”；当买票的人纠缠时，“我”不知所措，心立即怦怦怦地狂跳起来，心里万分紧张，这表现出“我”“遇事紧张，惊慌失措”的特点。根据“我”的这些表现也可以答出“胆小、机灵、机智”等特点，只要言之有理也可。

【3题详解】

本题考查学生分析作品结构，探讨作者的创作背景和创作意图的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“小说以‘车窗外，一片夜色迷茫’结尾，这样处理有怎样的艺术效果？请结合作品分析”，这是针对小说的结尾设题，先要看结尾的方式和结尾的内容，然后从结构、内容、情节、主题等方面入手分析其作用。“车窗外，一片夜色迷茫”是写景，这是“我”眼中所见的景，从结构上来看，这一内容与小说的标题“夜色迷茫”形成照应，且和开头“子夜时分”这一时间点相呼应，让小说的结构非常严谨，同时交代了故事发生的时间；从形象的角度来看，“迷茫”此处既是写窗外的“夜色”，这是写实，同时也是“我”此时的心情，在车上遭遇买票风波，此处在朋友这儿再次遇到同样的问题，“迷茫的夜色”其实也是“我”此时心境的表现；从主题的角度来看，小说围绕“买票风波”折射出社会上的一些歪风邪气，“我”听到朋友的“没卖的话送给我，我正好也需要两张”的话时，“我”的表现是“愕然”，窗外迷茫的夜色含蓄地表达了对这种社会现象的不满，暗含对正直、真诚社会风气的向往；从结尾的技巧来看，“车窗外，一片夜色迷茫”是写景，这是以景结情，这种结尾的效果就是言有尽而意无穷，给读者留下思考的空间，这引起读者深思。

【点睛】小说阅读的选择题考查的范围非常广泛，所涉及的考点有分析人物形象、梳理小说情节、概括小说主题、鉴赏表达技巧等，可以说是一种综合型试题。做好这种题目，既要通观全文，又要分析细节。首先要分析人物，明辨感情。小说中的人物是鲜活的，作者在塑造人物形象时，往往会通过小说中的人物表达自己的情感态度，或爱或憎，或褒扬或贬抑。在选项中，命题人往往从褒贬错位、轻重失误的角度设置陷阱。然后根据情节，分析因果。在选项中命题人往往从强加因果、曲解原文、断章取义等角度设置陷阱，遇到这类选项，考生要结合相关情节仔细推究小说的因果关系。借助要核对原文，明辨技巧，这道题时常考查表达技巧，在选项中，命题人从表达技巧的角度对小说进行赏析，一般会从无中生有、张冠李戴的角度设置陷阱。考生要对表达技巧的基础知识心中有数，准确判断小说是否采用某种表达技巧。最后还要梳理内容，把握主旨，一篇小说中有情节设计、人物刻画、环境描写等多项具体内容，这些内容又都和主旨情感有关。命题人往往会在内容和主旨上设题。

解答鉴赏人物形象这类题目时，首先要明确刻画人物形象的技巧，一般包括直接描写和间接描写，前者主要是对人物进行语言、肖像、心理、动作、细节等进行描写，后者主要是借助其他人或物对人物进行衬托。从具体的做法来看，考生要从小说中圈出关于这个人物言行的相关语句，分析展示出的人物的特点，然后再看文中是否写到其他人物，这些人物与主要人物之间的关系，是衬托还是反衬。这类题的解题思路可以分四步走：一是总体把握小说人物形象特点，确定作者的感情倾向是褒扬还是贬低，是颂扬还是讽刺；二是画出小说中关于这个人物言行的语句，以及作者的议论或者作者借助作品中其他人物对他的评价性的语句；三是看用了什么手法，在此基础上进行归类概括；四是选择恰当的词句表述出来。

小说结尾的设题方式有如下几种：这篇小说的结尾令人印象深刻，请赏析它的妙处。谈谈你对这篇小说结尾的看法。有人说这篇小说的结尾很震撼人心，有人说还是去掉结尾好。你认为怎样更好?为什么?从如下几个角度分析。情节角度：①陡生波澜，出人意料又合乎情理，震撼人心。②与前文的内容/伏笔照应，使情节连贯/基调一致。主题角度：深化主题+结合内容具体分析（讽刺，揭露……）。手法角度：戛然而止，给人以极大的想象空间，耐人寻味。情感角度：悲剧性结尾，（与……形成强烈的对比）震撼人心，有极大的感染力。喜剧性结尾，符合主人公的意愿，给人以愉悦、和谐之感。在解答这一类问题时，主要应从这样几方面入手：①作者这样写对情节发展起到什么样的作用？是使情节波澜起伏，还是出人意料？是戛然而止，还是水到渠成？②作者这样写对人物的塑造可以起到什么样的作用？是使人物形象更加鲜明，还是让人物形象更加丰满？③从表现主题方面思考，作者这样写是可以突出小说的主旨，还是可以使主题表达更进一步？④从时代背景考虑，当然这一点需要考生对小说所涉及的时代背景有所了解，或者小说本身能提供故事的相关背景，否则就可能无从入手。例如本题，从结构上思考，得出首尾呼应、结构严谨的作用；从内容上思考，得出“表现人物心理”的作用；从主题上思考，得出“升华文章主旨”的作用；从读者阅读的效果上思考，得出“留下想象空间，言有尽而意无穷”的表达效果。