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《中国现代哲学和中国古代哲学的关系·张文儒》阅读理解题及答案

试题内容

阅读下面的文字,完成下面小题。

①任何一种哲学思想都有它的根。欧洲近现代哲学的根在古希腊罗马哲学,中国哲学的根则在于中国先秦的诸子学。现在人们在研究哲学思想的时候,有两种意识,一种是全球意识,一种是寻根意识。所谓全球意识就是放眼看世界,博采众家之长。还有一个思想就是寻根意识,找到自己的根,不忘记自己的根,那样才能对自己民族的哲学有一个更深的了解。

②在西方文化意识里,神话占了很大的比重,而且神话里大多崇拜自然神。西方人崇拜神,而且认为自然是由神创造的。他们认为宇宙是奇中之奇,为什么宇宙是这样的美好和不可思议?希腊人怀着对探究宇宙奥妙极大的热情提出了这个问题,当时也有解决这个问题的条件。恩格斯说过:“只有奴隶制才使古代世界繁荣,使希腊文化成为可能。没有奴隶制,也就没有现代的欧洲。”因为只有在奴隶制存在的条件下,才可能有一小部分人脱离劳动.专门做奴隶主,专门思考和研究问题,有可能专门研究哲学问题,特别是研究自然。希腊很多有名的哲学家都把世界归结为一种自然物,比如,泰勒斯认为世界起源于水;赫拉克里特认为世界起源于火;著名的哲学家毕达格拉斯,则认为世界起源于数。总之,希腊过去的哲学,研究的目标是神和自然,这是他们关注的中心。

③但在中国古代人文意识中,信奉的中心不是神和自然,而是人和社会。从商代开始,有文字记载就是奴隶制,一直到周的前期,还是奴隶制。到周的后期,奴隶制开始解体,出现了动乱,奴隶制解体了,封建制开始产生。这是个交替的过程,中国出现了动乱的状态——战争。从春秋战国开始,战争连续不断。处在动乱状态下,人们最关注的问题是什么?当然是天下太平,动乱停止,政治走上轨道。

④中国人有没有神的意识?当然有,像图腾崇拜,崇拜狼,崇拜蛇等也都有,但是最主要的是崇拜帝。崇拜帝又和另外一个观念连在一起,就是认为地上的统治者和天上的统治者是有关系的。地上的统治者君主都是天帝的儿子,他本来就受帝的保护。不过,不好的统治者常常被人推翻,如夏朝的统治者夏桀被商汤推翻了,商代最后的统治者商纣王被周武王推翻了。于是人们时天的神圣性产生了怀疑,所以,到周代的时候产生了一个新的观念,就是从单纯重视天转向重视人,所以就产生了敬德保民的观念。这是排除有目的、有意识的天的作用,承认人的作用和价值,这是中国人文运动的特点。显然,这与西方不一样。中国人文惠识重视人有两种主要的趋向,第一种是重视人力,第二种是重视人心、人的精神生活。总的来说,孔子提出了“仁者爱人”的金律,被现代人所接受。而且在世界上广泛被人们所接受,这是很了不起的。

⑤梁启超讲过:东方的学问以精神为出发点,西方的学问以物质为出发点。如果要寻求知识的饥荒在西方找材料,寻求精神的饥荒在东方找材料。中国的现代哲学家所秉承的很多思想,根在中国古代,特别是由于中国人文意识特点,造成中国现代哲学的侧重点和西方是不一样的。

(摘编自张文儒《中国现代哲学和中国古代哲学的关系》)

1. 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是

A. 中国先秦百家争鸣时期出现很多哲学流派,他们的思想就是中国现代哲学的根。

B. 现在人们用“寻根意识”来追溯哲学的根源,能够更深入了解本民族的哲学。

C. 梁启超认为,东西方学问的出发点是迥异的,前者重在物质,后者重在精神。

D. 古希腊哲学关注的中心是神和自然,而中国古代人文意识信奉的中心是人和社会。

2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是

A. 文章主体部分从两方面着手,对比论证了西方哲学与中国哲学的起点不同。

B. 文章开门见山,首先提出“寻根意识”比“全球意识”更重要的鲜明论点。

C. 全文以总分总的结构展开,最终论证了中国现代哲学偏重于精神的人文特点。

D. 中国现代哲学与占代哲学关系紧密,这是作者比较中西哲学根源的目的。

3. 根据原文内容,下列说法正确的一项是

A. 因为在西方文化里人们崇拜自然神,所以西方哲学家都把世界归结为一种自然物。

B. 希腊人由于对探究宇宙的奥妙和神奇有着极大热情,所以他们专门创造了奴隶制。

C. 同样是奴隶制发源,导致东西方哲学思想差异的根本原因在于其所存在时间的长短。

D. 不同于古希腊文化,中国古代人文意识从崇拜帝转向重视人,重视人的作用和价值。

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《中国现代哲学和中国古代哲学的关系·张文儒》阅读理解题及答案

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答案解析

【答案】

1. C    2. B    3. D

【解析】

【1题详解】

本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目,首先要审题,明确题干的要求,如本题“下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项”,要求选出的是“不正确的一项”,然后浏览选项的内容,到文中找到相关的句子,最后进行辨析。本题中,C项,“东西方学问的出发点是迥异的,前者重在物质,后者重在精神”错误,选项把东西方的出发点弄反了,第五段说的是“梁启超讲过:东方的学问以精神为出发点,西方的学问以物质为出发点”,由此可知,东方对应的应该是“精神”,西方对应的应该是“物质”。故选C。

【2题详解】

本题考查学生分析文章结构,把握文章思路的能力。解答此类题目,应先梳理文章的内容,圈出每段的中心句,把握文章的观点、论据,注意分析文章的思路,中心论点和分论点的关系,论点和论据之间的关系,论证方法的类型,重点考核为论点是否正确,论据证明的是什么观点和论证的方法。本题中,B项,“首先提出‘寻根意识’比‘全球意识’更重要的鲜明论点”错误,根据原文,“全球意识”和“寻根意识”并行不悖,并不存在谁比谁更重要这一情况。故选B。

【3题详解】

本题考查学生归纳内容要点,概括中心意思,并分析概括作者在文中的观点态度的能力。解答此类题目,应先审题,明确题干的要求,如“根据原文内容.下列说法正确的一项”,这是要求选出“正确的一项”,然后浏览选项,辨明检索区间,确定对应语句;联系上下文体会,要死抠字眼;对词语的解说要抓住本质,将解释的含意放在被解释的词语处,看上下文是否连贯、恰当;寻求称代词与称代内容的联系,将称代的内容代入原文理解,联系全文的倾向性,检查该解释是否与全文保持一致。本题中,A项,“所以西方哲学家都把世界归结为一种自然物”错误,选项以偏概全,不是“都归结”,第二段说的是“希腊很多有名的哲学家都把世界归结为一种自然物”。B项,“希腊人由于对探究宇宙的奥妙和神奇有着极大热情,所以他们专门创造了奴隶制”错误,选项强加因果,从文章第二段来看,“奴隶制”的产生并不是因为希腊人为了研究宇宙而专门创造的。C项,“……导致东西方哲学思想差异的根本原因在于其所存在时间的长短”错误,该信息属于无中生有,“奴隶制存在时间的长短”导致东西方哲学呈现根本差异于文无据。故选D。

【点睛】做选择题,基本方法是排除法。但还要用好“比对法”。就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照,不符合原文意思的,就是错误项,反之则为正确项。那么,要比对哪些内容呢?比对词语,命题者在设置选项时对原句作了改装、重组,即主要采取了“删”(删除原文的状语、定语、补语,改变原意)、“漏”(只强调问题的一个方面,有意漏掉重要信息,断章取义)、“改”(改换词语,曲解文意)、“凑”(胡乱拼凑、东拉西扯、无中生有、随意组合信息)等方式设误。要看看选项在对原句改造过程中,删去了哪些词,改了哪些词,添了哪些词,它们是否与原文意思一致。一般而言,选项中的下面这些词语最值得我们优先比对:指代词(如“它”“其”等),比对它是否有偷换概念之嫌;范围词(如“都”“所有”“人人”等),看它是否有任意扩大或缩小外延现象;程度词、时间词(如“或许”“大概”“必定”“可能”“似乎”“已经”“将来”等),看它是否混淆偶然与必然、已然与未然,说法绝对等。比对关系,(句间、分句间的逻辑关系),看这种关系是否符合原文意思,是否合理。比对句间关系,则要求考生不只是单纯地筛选信息,更应在筛选的基础上关注信息间的联系。因此,比对分句间的逻辑关系是比对的重点内容。

录入时间:2021-02-08 10:02:02