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4 《表内乘法（一）：整理与复习》说课稿
二、教材分析
表内乘法是学生学习乘法的开始，它是今后学习表内除
法和多位数乘、除法的基础。让学生体会乘法运算的意义，在理解的基础上熟记乘法口诀，会用乘法解决简单的实际问题等是本册的主要目标。
三、教学目标
1.复习乘法的含义，沟通乘法与加法的内在联系。
2.通过研究口诀表的排列规律，进一步熟悉口诀、熟记口诀。发展学生的观察能力和思维能力。
3.通过复习有关用口诀解决问题的内容，巩固学生对乘法意义的认识，进一步发展学生解决简单的实际问题的能力。
三、教学重难点
教学重点：
进一步理解乘法运算的意义，乘法口诀与乘法算式、加
法算式及倍数之间的联系
教学难点：
建构乘法口诀与乘法算式、加法算式及倍数之间的联系
四、教学准备
PPT课件
五、教学过程
（一）.谈话引入：
（1）提出课堂目标：
这节课我们一起来整理1—6的乘法口诀这一单元的知识。
（2）回顾：
这一单元你都学会了哪些知识？你印象最深的是什么？你能给大家介绍介绍吗？（小组合作学习）
（二）.整理和复习：
1.乘法的含义和乘法算式中各部分的名称。
看图写出加法算式，再把加法算式改写成乘法算式。说出乘法算式的含义和各部分的名称。
3 + 3 + 3+ 3 = 12