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专题15 作文

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重点讲解

重点一、“中心明确”

指的是一篇作文要有一个明确的中心,并让这个中心贯串始终,统率全篇。中心的表现形式可以是明示的,也可以是含蓄的。文章的中心可以是理性的概括,也可以具有浓厚的感情色彩,但它必须是鲜明的。中心不明确的文章,往往会得到较低的分数。要做到中心明确,作者在写作之前就应当明了“为什么写”和“写什么”,写作过程中更应清楚“怎么写”。那么,考生在审题立意准确的前提下,如何实现作文中心明确、突出呢?

1.开门见山最得宜。一篇考场作文,若不能在最快的时间里抛出写作主旨,极有可能招来“主题隐晦”之嫌,而开门见山,开篇显旨,就会收到立竿见影之效。

2.卒章显志亦别忘。“志”就是指文章的中心、主题。所谓“卒章显志”,是指在文章结尾时,用一两句话点明中心、主题的手法。

3.主体强化是关键。要想真正表明写作意图与表达中心,文章主体在中心思想的强化彰显方面尤为重要。

4.拟标题记有妙方。近年来,不少优秀作文在标题的拟定、题记的设置方面颇具匠心,归结到一点就是:这些标题和题记大都既富有文采,又突出了作文主题。

重点二、能否准确构思立意是决定作文成败的关键,因此考生应做到审题全面准确,立意深刻新颖。

全面,是对材料中的显性要素和隐性要素均能认真揣摩,找出切入点;准确,即正确理解和把握命题者的命题意图,并在规定范围内构思立意;深刻,就是文章所用的材料,意蕴深刻,境界高远;新颖,就是打破常规思维,发掘出“人人心中皆有,个个笔下皆无”的主题。考生在审题时,要注意以下三个方面:

1.树立全局意识。作文题中所提供的材料是一个整体,其中各要素都是这一整体的有机组成部分。在分析材料的过程中,考生应从整体出发,全面揣摩材料寓意,力避出现随意肢解材料的现象。

2.注重多向思维。考生在立足整体、全面分析的基础上,要抓住作文材料的关键点,从不同的侧面深入揣摩,仔细斟酌,从而确立不同的立意方向。

3.学会有效遴选。近年来材料作文往往具有立意多向性的特点,这就需要考生依据自身知识积淀和材料占有的实际情况,从中有效遴选,最终确定一个最适合自己表达的立意角度。

重点三、就写作来说,“内容充实”的主要体现是“丰富”,具体指“材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远”。

作文“丰富”,体现了作者生活的积淀之丰、阅读的范围之广、运用材料的能力之强。具体来看,要明确以下几点:

1.“材料丰富”是指围绕中心所使用的材料种类多,内容丰富,血肉丰满。“论据充实”是指运用有代表性、有说服力的论据进行充分的论证,使论点建立在充分又坚实的基础上。

2.“形象丰满”主要是指塑造的人物要有个性,要有丰富的内心世界,能凸显生命的质感,呈现立体的形态。

3.“意境深远”是指将深远之情意、哲思、理趣蕴藏于具体鲜明、生动可感的形象、景象、物象、场面的叙述描写之中,或寓情于景,或情景交融,或托物言志,或缘情造景,或虚实相生,使情意的表达更为含蓄,更耐人寻味。

典型例题
【第1题】  

(2019•广东)阅读下面的文字,根据要求写作。

(1)瞬间,也拥有丰盈的过去。

(2)突破,意思是打破,如困难、限制等;突破,是做不敢做、不愿做或没做过的事情:突破:是破茧成蝶。

请根据上述文字的内容及含意,选好角度,确定立意,写一篇文章。

要求:

(1)自拟题目,题目要包含词语“瞬间”或“突破”;

(2)自选文体;

(3)不少于500字;

(4)文中不得出现真实的姓名和校名。

【第2题】  

(2021•广州)请以《这里有我》为题,写一篇文章。

要求:①文体自选(诗歌除外)。

②600字以上。

③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

【第3题】  

(2021•深圳)请以“这创意,让我激动不已”为题,写一篇作文。要求:文体不限,诗歌除外,不少于600字。

【第4题】  

(2020•东莞市)阅读下面的文字,按要求作文。

岁月匆匆,十五岁的我们已走入花季。清点行囊,我们会发现自己多了一份成熟,少了一些幼稚;多了一份思索,少了一些盲从;多了一份理解,少了一些偏激;多了一份行动,少了一些幻想;还多了一份责任、理想与憧憬……我们的行囊变得充实而又沉甸,我们的道路正在向未来延伸。

请你以“十五岁,我多了一份_____”为题,写一篇文章。

要求:①题目补充完整,文体不限(除诗歌外);②文中不得出现真实的姓名、校名;③不得抄袭,字数不少于500字。