五四运动和马克思主义的传播

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五四运动

1.背景

①巴黎和会的召开：1919年1月，第一次世界大战的战胜国在法国巴黎召开“和平会议”，中国作为战胜国之一参加了会议。

②导火索：中国代表提出废除外国在中国的一切特权、取消“二十一条”等，但英、美等国操纵的和会拒绝了中国代表提出的正义要求，竟决定将德国在中国山东的权益转让给日本。

2.过程

①爆发：5月4日，北京大学等十几所学校的3 000多名学生齐集天安门前，举行游行示威，高喊“外争国权，内除国贼”等口号。

②经过：学生的爱国行动遭到北洋军阀政府的镇压，使得从北京开始的学生爱国运动迅速推向全国。6月5日，上海出现大规模的工人罢工和商人罢市，标志着中国工人阶级登上政治舞台。

③初步胜利：在巨大压力下，北京政府释放了被捕学生。参加巴黎和会的中国代表也拒绝在和约上签字。

3.意义

①五四运动是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。

②是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。

③是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。

④它推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动相结合，为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备。

⑤为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。

马克思主义的传播

1.开始传播：马克思主义在中国的广泛传播是从俄国十月革命后开始的，北京与上海成为宣传马克思主义的中心。

2.表现

①在《新青年》“马克思研究专号”上，李大钊发表了《我的马克思主义观》，系统介绍了马克思主义学说。

②1920年3月，李大钊又发起中国最早研究马克思主义的团体——马克思学说研究会，把一批经历过五四运动洗礼的优秀青年组织起来。

③同年5月，陈独秀在上海组织了马克思主义研究会。

④从日本留学回国的李达、陈望道、李汉俊等人，投身于马克思主义学说的翻译和宣传。

五四运动是中国新民主主义革命的开端

1.新的领导阶级——工人阶级。五四运动中，中国工人阶级开始登上政治舞台，在运动中发挥了主力军的作用。

2.新的指导思想——马克思主义。五四运动后，马克思主义的传播成为新文化运动的主流，并逐渐和工人运动相结合，成为先进中国人改造社会的思想武器。

3.新的斗争面貌——彻底反帝反封建。五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的革命运动。

4.新的群众基础——民族意识觉醒。五四运动中，各阶层广泛参加，相互支援，形成反帝反封建的强大民族基础。

5.新的时代特点——世界无产阶级革命的组成部分。五四运动发生在俄国十月革命之后，是世界无产阶级革命的组成部分。

旧民主主义革命与新民主主义革命的比较

1.相同点

①社会性质：都处于半殖民地半封建社会。

②革命性质：都是资产阶级民主革命。

③革命任务：都是反帝反封建。

2.不同点

①领导阶级不同：旧民主主义革命是资产阶级领导的；新民主主义革命是无产阶级领导的。

②指导思想不同：旧民主主义革命的指导思想是三民主义，新民主主义革命的指导思想是马克思主义。

③目标不同：旧民主主义革命的目标是建立资产阶级共和国，发展资本主义；新民主主义革命的目标是建立人民民主专政的国家。

④前途不同：旧民主主义革命的前途是资本主义；新民主主义革命的前途是社会主义并最终实现共产主义。