《Unit 3 What can you see？》新课标教案下载-巴中市优质课

1. 激发学生学习英语的兴趣，帮助学生树立学好英语的信心，并在成功中体会英语学习的乐趣。

2. 通过本课的学习，使学生掌握如何向他人询问所看到的景或物以及介绍自己所看到的景和物。

二、教学重点

1. 重点: ①能听懂、会说、会读新单词sun, moon,star, cloud, lake, sea, boat, river, mountain。②学会用“What can you see?” 和“ I can see...”向他人询问和介绍所看到的自然景物。③能够抓住对话的大意，回答问题。

2. 难点: mountain的发音。/tn/发音较难，要引导学生观察口形，仔细听，模仿读。

三、学习者特征分析

１．学生已经学过了和颜色有关的相关词汇，以及名词单复数的用法。为本单元的内容打下了基础。

2.学生情况方面：四年级学生已经有了一定学习英语的基础，具有初步的英语听、说和认读技能。在此基础上，将英语与日常生活相结合，帮助学生学会英文的表达方法。为此，我设计了许多小游戏和情景，让学生在轻松的环境中掌握学习内容。

四、教学策略选择与设计

教师创设英语学习环境和提供适当的资源，引导并指导学生自主学习，通过看图说话训练，培养学生的英语听、说能力。通过歌曲、chant等形式调动学生的多种感官，激起学生的学习兴趣，通过对对话的理解与表演来训练学生的英语思维。

教学资源

1. 湘少版小学英语四年级下册教材。

2. 与教材相匹配的CAI课件。（PPT形式，内含Flash动画、音频等。）

3. 教学环境：多媒体教室

教学过程

Step 1 热身/复习（Warm-up/Revision）

Greetings.

Let’s sing:《row row row you boat》

Free talk

T: Boys and girls, today we are going to learn《Unit 3 What can you see?》Now let’s play a game, first close your eyes. (将准备好的白色T-shirt，绿色气球，黑色背包，一个红苹果，2条蓝色的鱼和三根香蕉拿出来摆在讲台上或挂在黑板上)

T: Open your eyes. What can you see now?

【设计意图】复习学过的和颜色有关的单词，以及名词的单复数形式。

Step 2 学习新单词和句型

学习新单词和词组

T: Tell you a good news, I am going to take you to have a picnic here, look at this beautiful place? Do you like it?(PPT展示图片，图片上的景物包括所有新单词)

Ss：Yes.

T: But something will be missing. You have 1 minute to remember all the things on this picture, 1 minute later, tell me what’s missing? OK?

(每当学生说出一样物品，点击图片中相应位置，该物品会重新出现，点击该物品，会超链接到教授该单词的PPT界面。)

T: Now night is coming, What can you see now?(出现包含月亮和星星的PPT界面，点击月亮和星星，超链接到教授该单词的PPT界面。)

【设计意图】通过设置情景和小游戏来教授新单词，让学习过程充满抢答的紧张感和轻松的氛围，够激发学生的学习兴趣。