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教学步骤：
Step 1. Warming up
歌曲导入
Number song
拍手跟读数字，让学生进入英语的学习氛围中来。
复习1-20数字的表达
学习yuan 这个新词，引入How much is it?
设置情景，导入新课（假设学生走进一个超市会看见什么？让学生用英语把物品价格说出来）
Step 2. Presentation
用‘Do you like it ?’对新单词进行教学。
教师通过展现卡片来教学单词，让学生能更清楚的理解单词意思。
A/ 教读单词，采取小组读、开火车读、抽读、拍卡片读等形式
4、通过三个小游戏来检测学生对单词掌握的情况。
（1）大小声
（2）what’s missing?
（3）快速反应
（4）教师点评掌握单词的情况，纠正发音不准的单词。
5、通过报价巩固句型
Step 3 Practice
1、通过对句型初步理解，教师把课文的重点句型板书在黑板上，“How much is it?”It is .......yuan.学生利用该句型进行相互问答。
2、学生分组表演，对表现好的组教师寄语鼓励。
3、教师再次对学生的表演进行点评。
Step 4. Consolidation
1、再次创设情景，假设在文具店买的物品不是一件该怎么提问和回答？通过重对“How much is it? 引出“ How much are they?”对知识进行拓展。
2、让学生自行总结本节课的重点知识。并对学生的总结给予鼓励。
Step5.Expand
猜三种事物的价格，最后引出爱心告诉学生爱心是无价的，生活中很多东西是无价的。
Step6.Homework
听读课文，背诵本单元单词，用所学的重点句子向身边的朋友询问物品的价格。