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（1）通过歌曲激趣，营造轻松学习氛围。
（2）通过let’s talk, let’s choose，chant等活动激趣。
（3）通过I will... 活动，表达对母亲的感谢。
教学目标：
简单了解母亲节的日期
2. 能听懂、会说、认读有关母亲节的词汇：Mother’s Day card, go to the restaurant, buy a gift, buy some roses,? buy a box of chocolates.
3. 句型：能用句型I’ll? ...表达母亲节的一些活动
教学重点：
能听懂、会说、认读有关母亲节的词汇和句型。
学会用自然拼读法拼读含有ar组合的单词。
能用句型I’ll? ...表达母亲节的一些活动。
教学难点：
用自然拼读法拼读含有ar组合的单词。
能运用所学词汇和句型自由谈论母亲节的活动。
教学方法：
1. 运用自然拼读法拼读单词。
2. 运用游戏教学法，任务型教学法等。
教学过程：
Step 1 Preparation
Activity 1:Enjoy a song : mama said
课前播放歌曲，营造轻松氛围。
Activity 2:Greetings
T: Good morning, boys and girls.
T: How are you ? I’m fine, too. Thank you !
Activity 3: Brainstorm : PPT呈现节日日期，让孩子们快速说出属于哪一个节日。
PPT shows:
June 1st International Children’s Day; March 8th Women’s Day;
September 10th Teacher’s Day; May 13th Mother’s Day.
T：First, let’s review. Review the month and the date . Please look at the ppt, and say out the date and what festival it is . Are you clear?
T: Wonderful!