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师梦圆初中英语教材同步冀教版七年级上册Lesson 16 Happy or Sad下载详情

七年级上册(衔接三年级起点)(2012年7月第1版)《Lesson 16 Happy or Sad》公开课教案下载-十堰市优质课

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【歌曲导入】

Are you happy today?

Leading into the topic by a song, “If?you're?Happy”.and then ask some questions. For example, what did you hear from this song?

二.【表情欣赏】

Let the students enjoy some expressions on the whiteboard, and answer what it present?

【学习单词】

hurt , donut, enough, laugh.

I feel happy.我感到很高兴。

四.【合作探究,情景互动】

Fast-reading

①How does Jenny feel?

②Is Danny hurt?

③Is Danny tired?

④How many donuts does Danny's mother want him to eat?

⑤Is Danny's mother right?

2.Work in pairs and make up a dialogue.

3.Summary

How do you feel today? 你今天感觉怎么样?

①疑问副词How引导特殊疑问句,用来询问别人的感觉如何,其结构是“How+助动词+主语+feel(+其他)?常用表示感觉的形容词来回答。答语:主语+be/主语+feel.

如:How do you feel today? 你今天感觉怎么样?

I am sad,/I feel sad.我感觉难过。

②What’s wrong?你怎么了?

常用来询问对方的病情或其他不适,也可以用What’s the matter?来表示。

教材

Grammar