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2.掌握动词的不规则变化。
二、教学目标：
●语言知识：
(1)学习和掌握本节课重点词汇。
(2) 学习和掌握作报告的相应格式和话术：
Hello, everyone!
My project is about….
….
Thank you!
By: XXX
Date: ….
(3)掌握动词一般过去时的变化，尤其是动词的不规则变化，并能熟练使用。
●语言技能：
通过本课的学习，培养学生综合运用语言的能力，有效提高学生听说读写能力。
●情感态度：
通过本课的学习，开拓学生的视野，使他们积累更多的人文地理常识，培养学生的探索精神和热爱旅游的生活态度。在老师和同学们的鼓励下，通过个人展示，可以培养学生的自信心，并能更好地调动孩子
●学习策略：小组讨论、小组展示、个人展示。
三、教学准备
●教师准备
多媒体课件 某位名人的生平和主要事迹的英语介绍
●学生准备
某位名人的生平和主要事迹
四、教学步骤
Step 1 Revision (about 5 min)
1. Quick response: Teacher speaks Chinese meanings, students say out the English words and expressions they leant in last lesson.
2. Translation: Translate the important sentence patterns sentence by sentence.
3. Give students 1 minute to review the conversations they made yesterday, then invite some pairs to show their conversations.
【设计思路】：通过快速反应及翻译重点句型来让学生回顾上节课所学，并通过对话练习和表演巩固上节课所学句型。
Step 2 Presentation （about 20 min）
1. Divide students into 9 groups as usual. Six students are in a group. And teach the new words of this lesson.