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师梦圆初中英语教材同步北师大版七年级下册Reading: Helping at Home; Talking to Friends下载详情
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能够在情景对话中用there be句型描述屋内房间及基本摆设等;

能正确使用方位介词和介词短语on,next to等;

能够就“存在、建议”等交际功能的基本法进行交流与对话操练,如:

(1) There is a study next to my bedroom.

(2) There is a sofa, a desk, some books and so on.

(3) There is/are … on the first/second floor.

(4) —Why not go upstairs and have a look?

—Let’s go.

.2.Skill aims

能听懂谈论房间、室内摆设的表达,并做出恰当回应;

能就房间、室内摆设进行简单的交流;

能在口头表达中做到发音清晰,语音语调准确;

能正确朗读对话,注意语音语调和单词重音;

能准确写出黑体单词和词组。

3.Emotional aims

能在学习的同时,热爱自己的生活环境;

能够与同伴积极合作,参与课堂活动,大胆实践。

\* MERGEFORMAT III . The key points and difficult points

1.在小组合作活动中,能掌握字母或字母组合i+nd/ld, igh, -ing, l/ll, m/mn的发音规则并尝试辨音;

2.能够在情景对话中,学会用there be句型描述各个房间及屋内基本摆设。

\* MERGEFORMAT IV . Learning strategies

1.能够运用图片、关键词、实物等进行听前预测;

2.能在学习过程中养成预习和复习的学习习惯。

\* MERGEFORMAT V . Teaching aids

录音机、教学挂图、闪卡和黑板

\* MERGEFORMAT VI . Teaching procedures

StepInteraction patternStudent activityTeacher activityIntroduction

(5 minutes)The whole class work.

Individual work.

Group work.