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[What] 本课是北师大版《初中英语》七年级下册第6单元的第16课。课型为听说课，听力文本是一段谈话，内容是讨论自己喜欢的动物和自己喜欢这个动物的原因。
[Why] 通过讨论自己喜欢的动物及原因，学生能树立喜爱动物、保护动物的意识。
[How] 听力文本中通过四个孩子谈论喜欢的动物及喜爱原因导出本课的语言功能句—原因说明，学生结合对话信息和语言，内化询问及解释原因的表达。
二、学情分析
本次授课对象为初一5班学生，共33人。大部分学生英语有一定基础且对英语学习较有兴趣，但小部分同学基础薄弱，两极分化较为严重。本课的话题为“动物”，贴近学生生活，容易激发起学生的学习兴趣。学生在小学阶段已经学习过有关动物的词汇，在本节课中学生将进一步学习有关动物的名称。另外，本节课中一些语言表达相对比较简单，有利于教师进行引导，提升学生的自信心及口语表达能力。
教学目标
本节课结束时，学生能够：
1.准确说出常见动物名称以及描述动物的形容词（重点）
2.通过听获取四个孩子喜爱的动物及喜爱原因的细节信息（重点）
3.介绍自己及同伴喜欢的动物和原因 （难点）
4.树立喜爱动物、保护动物的意识。
教学过程
Steps
Teacher’s Activities
Students’ Activities
Purpose
Time
Lead-in
Ask Ss about their favorite animals and enjoy some pictures of animals.
Answer questions.
Look at the pictures.
导入本课话题，激活学生的已知词汇。
2’
Pre-listening
Show pictures of animals. Teach Ss the names (singular and plural forms) and adjectives of animals.
Ask Ss to look at words and pictures and then say English.
Direct Ss to describe the animals with the key words.
Look at the pictures.
Read after the T.
Say the words aloud.