《Unit 3 Language in use》公开课教案下载-湘潭市优质课

2.2 语言技能目标：

通过讨论话题—独立写—集体评—合作写—交换评--错句发现-好句收集-积累与质疑等方法，运用以上重点词汇、短语结构等进行话题“Body language in China”的书面表达80%的学生能写出8个正确句子(其中包括一个简单的祈使句，如Be careful)，得分达到10分以上；20%的学生能写出6个简单的句子，得分接近10分。并通过制定课堂学习目标和总结归纳自己的收获和需提高的地方，积累学习方法。

2.3 情感目标：

通过独学→对学→群学，激发学生的学习热情，开展小组活动自查自纠，积累提高，拥有成功感和自信心，养成学习习惯。

3. 课时:1课时。

4. 教学重点：

运用本模块中的重点词汇、短语、句型进行“Body Language in China”写作。

5. 教学难点：

正确使用简单的祈使句如Be careful，以及not…at all,It’s +adj.+to do sth.来为作文加亮点，学会小组合作写作。

6.教学方法：

设立语言环境来进行话题“Body language in China”训练，以说、写为主要教学方式，以“三段式”课堂模式为主要方法：1.知识铺垫：预习单检查-全面复习-重点激活；2.技能训练：独写-点评例并呈现标准-合作写-交换评-呈现评改结果-呈现参考范文，并同桌讨论和小组以及全班讨论，让每个学生充分练习写的能力；3.发现积累：积累话题作文，归纳本节课所学和需要提高的地方，解决小组疑惑的问题。

7.教学手段：投影仪、多媒体设备、卡片等

本教案配有预习单和课堂材料，课前印刷好发给学生，如下：

Module 11 Body Language Unit 3 Language in use

复习作文课预习单

一、单词拼写。

1. Don't stand too close to North Americans. Give them more p_______ space.

2. In Britain, the US and China, it's p_______ to look at people when they talk.

3. In Britain, it's not polite to t_____ others when they talk.

4. In China, it's polite to shakes hands, s________ and n_______ when we meet.

5. In Russia people usually_____ three times, left, right, left.

二 （课本练习）短语训练。用方框里的词组回答以下问题。

three times all right shake hands with wave to close to 1. How do the British say hello to each other when they first meet?

They_____ ______ with each other.

2 . How do the Russian say hello to each other when they meet?

They usually ____ _____ _____.

4. Is it all right to wave goodbye in Greece?

No, it isn’t. ___ ______.to wave goodbye.

5. Is it polite to stand close to North Americans?

No, it isn’t polite to stand ____ ___ North Americans