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本节课取材于外研社版英语教材七年级下册第七模块的Unit3的第一课时。本课时主要要求学生对一般过去时的语法概念进行总结。该语法点包含了含有动词“be”的过去式“was/were”的陈述句、疑问句及其肯定和否定回答形式。同时在这基础上要求学生对阅读表中信息进行解释，并帮助学生形成正确的时间观念。
学情
分析
初一的学生对英语学习有较大兴趣且学生在完成本单元的主体阅读后，对一般过去时这个语法点这一主题已经有所认识。本节课旨在激发学生的兴趣，运用一般过去时的内容及结构阐述过去的事情，并在学习中善于模仿，举一反三，珍惜时间。
教学
目标
预设目标
堂上检测目标达成方法
Knowledge:
To help Ss learn and understand
words: was，were，born，primary
phrases: be born，born in，primary school，first teacher，first teacher
sentence patterns:
Ability:
To help Ss develop grammar skills, such as concluding according to the given sentences, taking notes of key words etc.
To help Ss learn to introduce past tenses to express the things which happened in the past.
To help Ss learn how to use conversation on how to express our experiences in the past.
Attitude:
To help Ss learn to cooperate and be willing to make good use of time and cherish our time .
1. 通过阅读文章，达成对重点短文运用。
通过完成任务，达成能力目标的培养。
3. 在完成活动和任务的过程中，培养学生的情感能力。
主要过程和
方法
环节说明
使用时间
活动主体
Step 1 Lead-in
Listen to a story about Snow White and answer some questions about the tense.
Step 2 Presentation