1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
学生能够学会预测、抓主旨大意和细节信息,发展相关的阅读技巧。
3.情感目标
学生树立关于环境保护和生态的正确态度。
学生能够从我做起,积极行动起来保护环境。
二.学时重点
1.学生能够掌握新单词和短语,运用所学知识去探讨如何保护环境。
2.学生能够积极行动起来,从我做起去保护环境。
三.学时难点
1.学生能够掌握新单词和短语,运用所学知识去探讨如何保护环境。
2.学生能够积极行动起来,从我做起去保护环境。
四.学情分析
学生已掌握阅读和理解文章的基础词汇,对于本课的话题,已具备熟悉和讨论的基本能力,需要的是根据新学会的词汇,去系统化所学内容,并且树立环境保护的意识。
五.教学方法:
在本课堂中以任务型教学作为课堂教学设计理念，具体采用互动教学方法，在教学中突出实际性，注重听说的实用性。在课堂教学的不同环节中教室应扮演自身作为设计者，研究者，组织者，促进者和协调者的角色。贯彻教中学，学中用的策略，真正使学生学以致用。
六.教学活动
教学步骤
教师活动
学生活动
设计意图
Step 1
Warming-up
Lead in
1. play a short video about the pollution.
2. Show four pictures of four kinds of pollution and ask students to say out.
3. Show pictures and ask students to choose the way which they think is green.
1. Say out the topic of the video.
2. According to pictures,say out what kind of the pollution is.
3.Choose the way they think is green, and say the reason.
通过一段视频导入本节课的主题，环境污染随处可见，请同学们各抒己见讨论污染类型，引出how to be green 这个话题。
Step 2