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语言知识目标
能够掌握介绍英语课程的基本词汇，能够询问有关语言学习的信息，能够发表自己对语言学习的看法。
语言技能目标
能够听懂包含状语从句的表达，理解对话中的细节信息并能转述信息。
能够描述自己在英语学习中取得的进步，描述中能够根据需要正确使用状语从句。
情感态度目标
能够通过学习对话，学会关心和鼓励他人。
重点和难点
教学重点
掌握重点单词，词组。能够听懂对话，并对具体信息进行转述。
教学难点
正确使用状语从句和动词不定式的用法.
教学过程
1. warming-up
Free talk
Do you think English is important? Why?
As far as you know which countries use English more widely?
设计意图：问题的设置是对学生对于英语初步认知的考察，通过图片展示，让学生对于英语的使用范围有一个初步的认识，使学生明白学习英语的重要性。并利用世界地图来激发学生的重视与兴趣。
Discussion
Answer the questions
设计意图：将英语学习的重要性细化到学生学习英语中出现的问题，这样使英语学习这一问题更接近学生，以便更容易参与课堂中来。
Look at the pictures and answer the questions? How do you learn English?
设计意图：通过图片和视频，让学生说出自己学习英语的方式，激发兴趣，融入课堂。并引出今天的话题 ：“English Corner”.
2. Listening
1）Listen and answer
What are they talking about?
Listen and choose the correct answer.
设计意图：听取大意，对题干，选项进行分析。培养学生的听力技巧，为听力考试做准备。
2）Listen and answer:
What are Lingling and Betty are talking about?