1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
【教学课时】1课时
【教学过程】 1.Greetings T: Good morning, boys and girls. S: Good morning, Miss Wan… T: Let’s sing —— Big and Small(设计意图: 营造活跃轻松的课前气氛，使学生带着积极的心态投入到学习中去，英文歌曲也为下面的复习做铺垫。)
2.① 师：复习旧知，农场里的动物有哪些？它们怎么样？
生：家养的，很可爱。
师：谁还记得那些单词是怎么读的？
生：举手回答。
师：出示课件图片。
② sing the song “big and small”.
3.①词汇教学：tiger wolf bear snake long short
② T:出示图片引出 tiger 说：look, this is a tiger.并画出四线三格板书在黑板上。
T:Look,who is coming?引出 snake，板书并领读。
T:哪种动物身上的皮毛是黑色或者棕色的，引出bear板书并领读，用手盖上“b”帮助 学生记忆。
③什么动物和狗是一个种类，只是这个动物比狗凶猛，还会咬人，引出wolf.
4.学习歌曲 big and small.
5.学会说Its------is---------.
【教学回顾】利用游戏让学生回顾前面所学知识，并会说出所抽出物体的一些特征。例elephant Its nose is long . Its tail is short.等。
【教学反思】 要让学生学会自己拼读写单词，能结合实际生活中的事物使用英语回答。
【板书设计】
Lesson 8 Tigers and Bears
(1) new words
tiger wolf bear snake long short
(2)句型
It's--------
Its-------is------