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2、能力目标
能够听懂会说本课会话，做到学以致用；
通过创设情境使学生感受并运用语言，进一步培养学生的口语表达能力。
3、文化意识
了解中西餐的异同点，进一步了解西方人的饮食文化，为进一步学好外语打下坚实的基础。
教学重点、难点
1、会听说读写单词：hamburger, hot dog, donut, ice cream,
2、听懂会用句型：What would you like?
I’d like ______.
May I have one?
Sure!
Thanks！
You’re welcome!
三、教具
画一些西方食物卡片
四、教学过程
1、Greeting
2、Warming up
Review the words about Chinese food
3、Create context
The teacher show the pictures about the food and ask the students.
T: Look, what is this?
Ss: Chicken.
T: Would you like some chicken?
S1: Yes.
T: Would you like some milk?
S2: Yes.
4、Presentation
T: Would you like it? (教师指hamburger图片)