四年级上册（2014年7月第1版）《Lesson 10 Brush and Wash》集体备课教案下载-四平市优质课

确立教学目标的依据：根据《英语新课程标准》的要求，小学阶段的英语课主要是激发学生学习英语的兴趣；培养学生对英语学习的积极态度，使他们建立学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调，初步具备用英语进行简单的日常交流的能力。

二、教学重难点

教学重点：掌握词汇：wash，face，短语：brush my teeth，wash my face，brush my hair，put on my clothes，句型：What do you do in the morning？I......

教学难点：1，teeth 与clothes的读音；2，能熟练使用句型谈论话题：What do you do in the _____? 熟练运用短语：brush my teeth, brush my hair, wash my face, put on my clothes.

三、教学过程（Teaching steps）

Step1, Classing Opening and Review

1，Greeting:

T: How are you?

S: I’m fine, thanks. How are you?

T: I’m fine, thank you.

2，Play a bomb game

　按指令做动作,学生看到炸弹说“嘘--”，看到图片说短语。

设计意图：增强趣味性，创设语言运用的机会，激发学生兴趣，

Step2, New Concepts

1.利用多媒体展示图片，

用图片教学teeth，动作导入brush，T：brush ,S: brush, T:brush my teeth S: brush my teeth T: I brush my teeth. S: I brush my teeth. Practice several times.用同样的方法教学：wash，face， put on，clothes的教学，并让学生看词，认读.

2.趣味操练 (Practice)

师生边做动作边说英语。

3. Let’s chant：

Brush， brush，brush. Brush my teeth. I brush my teeth. Wash, wash, wash .Wash my face. I wash my face .Brush, brush, brush . Brush my hair. I brush my hair. Put on, put on, put on. Put on my clothes. I put on my clothes.

师生一起边做动作边说英语

4.“抓火车”游戏

屏幕上在一定的时间内跑过九列火车，每列火车上都有一个学过的本单元的重点句型，教师引导孩子们通过欣赏火车，扒火车，坐火车三个环节来引导孩子复习，练习本单元已学过的重点内容。

5.课堂检测:

Step3. Homework:

用学过的单词编对话。

Step4.板书设计

Lesson 10 Brush and Wash

What do you do in the morning？

I brush my teeth.