《Lesson 11 How’s the Weather Today？》新课标教案下载-安康市优质课

培养学生热爱大自然，保护自然的情感。

【 教学重点】

能听，说，认读及简单运用单词how、weather、sunny、warm、 cloudy、windy、cool；能看懂表示天气状况的图标及意义。

【 教学难点】

能够灵活使用句型:How is the weather today? 来询问他人天气如何，并且能够运用It’s… 根据实际情况回答.

【学情分析】

四年级学生通过一年多的学习，在听、说、读、写方面已经具备了一定的技能，能够进行简单的语言交流。他们具有活泼好动、爱说、爱模仿的天性，因此在设计教学活动时，我选择一些趣味性强的活动，贴近学生的生活，符合学习的认知规律及学生的心理特征。

【教材分析】

本节课的学习内容是冀教版小学英语四年级下册lesson11.通过本课学习，要求学生掌握词汇how、weather、sunny、warm、cloudy、windy、cool，使学生能够运用How is the weather today? It’s _______.进行有关天气话题的交流通。过小组合作学习，操练单词，进行看图说话，最后通过让学生在教师指导下解说天气预报，初步培养学生的语言迁移能力及发散性思维。

【教学方法】

直观教学、情境教学、合作学习等。

【教学过程】

一、Class opening and review

T: Hello, boys and girls.

S: Hello, Mr. Li.

T: How are you today?

S: Fine, thank you！And you?

T: I’m fine, too .thanks！

What day is it today? This weekend, we are going to the park. But I don’t know how is the weather today ？

板书课题:How is the weather today? 教读weather

图片复习名词sun,rain ,cloud ,wind, snow,

二、New concepts:小小魔术变变变

我们可以通过在名词词尾加y使名词转变为形容词

指导学生看多媒体情境图，并用sunny,rainy等简单描述图片中的天气

板书并教读表示天气状况的句型：How is the weather today? It’s _______.

学习运用表示天气状况的形容词：sunny，cloudy,windy,snowy,rainy

尝试运用It’s ... 描述图片内容，

It’s cold and snowy.

It’s warm.

三、Part3:Let’s do it！