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4、了解单词有重音；
5、积极与他人合作，共同完成学习任务；
6、积极运用所学英语进行表达和交流；
7、在学习中乐于参与、积极合作、主动请教。
8、对英语学习有持续的兴趣和爱好。
学生学习目标语言知识与技能?：1.会听、会说、会读、会写father mother grandmother grandfather brother sister aunt?
uncle cousin单词
2.能够运用My father is ……、My father like ……、等句型，简单介绍自己家人的外貌、职业、以及
喜欢做什么。
学习策略?：1.通过对家人的采访和调查，初步学会收集信息，整理信息的方法。
? ? ? ? ? ? ? ?2.?在写演讲稿的过程中，能够熟练准确的进行表达。
情感态度?：1.通过演讲稿的成功撰写，激发学习英语的兴趣。
? ? ? ? ? 2.懂得感恩父母，帮助家人做更多力所能及的家务，更爱自己的家庭。
课程框架问题基本问题你觉得以后该如何孝敬自己的父母？单元问题
1.跟别人介绍自己的家人时都会介绍
哪些方面？
2.会以什么样的方式采访家人，如何整
理这些信息？内容问题
1. 关于家人的单词有哪些怎么读？
2.介绍家人时会用到哪写句子？
3.演讲稿该如何正确书写？
4.你和你的家人爱好都有哪些？
评价计划评价时间线单元学习开始前
单元学习过程中
单元学习结束后
k-w-l表
?问卷调查 ?
小组合作检查清单
反思随笔
作品评价指南