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能认读、理解并运用基本句型：This is difficult .
Don’t worry ! I can help you .
在掌握现在进行时的基础上，能够灵活运用。
能够根据课文内容进行对话表演。
过程与方法
通过多种阅读方式，培养学生逐渐养成良好的英语阅读习惯；
通过听录音回答问题、进行对话表演等形式，提高学生的听说
能力。
情感态度与价值观
通过用英语描述自己的所见所闻所做，把所学语言与生活实际
相结合，激发学生学习英语的兴趣。
采取小组活动和评价的形式，加强学生的合作意识。
从小培养学生要富有同情心、乐于助人。
进行爱国主义教育,从小热爱自己的祖国.
4、教学重点
学习单词say , help , worry , sad .
利用现在进行时，对图片进行描述。
5、教学难点
（1）正确使用现在进行时。
（2）在别人受伤时,要询问对方伤情，并给予安慰。
6、教学准备：教学课件、录音光盘、单词卡片、习题等等。
7、教学课时：1课时
二、教学步骤
Step l Class opening
Greeting:
Ss:(Stand up!) Good afternoon, Mrs.Li!
T： Good afternoon, Boys and girls. Sit down，please!
How are you today?
Ss：I am fine，thanks .And you?
T: I am fine，too. Thank you!