冀教2011课标版三年级起点《Lesson 13 Let’s Buy Postcards!》集体备课教案下载-遵义市优质课

2.整体感知课文内容，并能够在真实的情境中灵活运用以下句型进行交际：

This postcard has ….

I want to send this postcard to ….

（二）过程与方法目标：

1.通过活动激发每个学生的学习积极性，让每个学生都有用英语去交流的欲望。

2.采用小组合作学习的方式，自由创设情境，在情境中学生准确理解和熟练运用新的语言材料。

（三）情感、态度、价值观目标：

根据学生的年龄特点，引导他们在宽松和谐的气氛中学习英语，调动他们学习的积极性、主动性，发挥创造性，使学生乐于学习英语。

【教学重、难点】

在小组内合作自由创设购物的情境，并在情境中恰当运用所学句型进行交际。

【教学准备】

明信片、头饰、教学用纸币。

【教学过程】

Step 1:Lead-in

Greeting.

Free talk.

T:Jenny ,Danny,Li Ming and Mrs.Li go on a trip to Beijing.Do you know about Beijing? Today let’s go to Beijing together.

T:They miss their parents,They want to buy some postcards for

their family.Now, Let’s buy some postcards.

[设计意图]以与远方的父母联系,让学生为自己想办法，很自然地引出新授内容---通讯工具。

Step 2:Teaching aims

1.能听懂、会说、会读单词：postcard, letter, email

2.整体感知课文内容，并能够在真实的情境中灵活运用以下句型进行交际：

This postcard has ….I want to send this postcard to ….

Step 3:New Concepts

T: (出示幻灯片)Postcard.(教授此词) T: What does the postcard have?

S:The postcard has the Great Wall .

T: Now let’s look at some beautiful postcards. Every postcard has a picture. (出示有名胜古迹的图片)

T： What’s on it?

Ss: This is a postcard. It has a ___ .