1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
使用时间
第二学期
教学目标teaching goals
学生将听觉理解，口服使用，识别和拼写以下词汇：
much （与how连用以询问数量）
Also
2、学生将听觉理解，口服使用，识别和拼写下列句子：
I want to send.....to.....
I will take nine, please.
How much is the.....?
It is three yuan.
教学重、难点
教学重点：the new words: postcard paper
The new sentences
教学难点：学生关于明信片，信和电子邮件的认识以及会用所学进行交际。
教学准备teaching preparations
多媒体课程
明信片卡，信件，电子邮件图片
教学思路teaching design
在这节课中，简单的问候之后复习我们leaarned，然后导入新课。依次出示出示明信片信件和电子邮件理解性讲解then role play，buy postcards引入句型how much....
教学情境teaching situation
在这节课中，我们会以去商店实际扮演的形式引起学生兴趣完成本节课的学习。
学情分析teaching analysis
学生自学能学会的
students’self--study
Much单词 how much询问数量的词组
学生互相讨论能学会的
students’discussion
Postcard letter paper
需要教师讲解的