《A》新课标教案下载-永州市优质课

教学重点：本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说 Hello./Hi . I'm ...。

教学难点：自我介绍用语I’m …的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正。

课前准备：

　　 1、教材相关人物的面具或头饰

　　 2、为Let's play中的击鼓传花游戏准备相应的道具

3、学生和教师各自收集一些印有外国文字的物品，如：洗发露。

4、学生收集一些在现实生活中已经能用英语表述的物品或图片，如：VCD。

教学过程：

　　 一、 热身 (Warm-up)

（1） 教师用“Hello.”问候学生。

（2）?辨认不同国家的文字，想一想，哪种文字应用最广泛。

（3）?教师在此基础上与学生讨论一下英语的作用以及学习英语的意义。

（4）?请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语单词或日常用语。

二、 呈现新课、操练 (Presentation/ Practice)

　　（1）教师播放本课的歌曲 “Hello”的视频，自然引出师生之间的打招呼。

　??（2）教师利用这个机会及时向学生介绍自己Hello, I’m …/Hi, I’m …

（3）通过师生对话，鼓励学生介绍自己Hello, I’m …/Hi, I’m …

（4）介绍本套教材中的主要人物Sarah, Chen Jie, Mike, Wu Yifan，请学生扮演这些人物到讲台前说Hello! I’m …

（5）多媒体展示Let’s talk部分的教学内容。

　　三、活动、操练 (Activities/ Practice)

　　（1）游戏：击鼓传花

（2）情景表演

　 四、课外活动(Add-activities)

（1）听录音，仿读对话，并在实际情景中运用所学内容。

（2）遇到老师、同学和家长时要打招呼；分手时要道别。

（3）制作人物面具。