1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
2.教学难点：能区分和正确使用人称代词he 和she.
三.教学准备：
1.每位同学准备一张家庭合影。
2.老师准备自己家庭的合影。
3.多媒体课件。
预习要求：
1、课前先让学生复习三年级下册Unit1 Part B let’s talk 部分的内容：Good afternoon, this is my friend , Amy …
2、让学生准备家人.教师和朋友的照片。
3.本课Let’s talk 部分，能够了解重点句子，Who's that man(boy)? He's my… Who's that woman (girl)? She's my… 并理解其含义。
4.听录音，试读对话。
四、教学过程：
1．热身 / 复习（Warm-up / Revision）
（1）．播放Unit 2 歌曲Boy and Girl.
（2）．日常口语练习，播放Unit 1 B Let's talk动画，让学生模仿表演。
（3）． 学生3人一组做对话表演。
2.成果展示：
出示某学生的家庭合影，并问该学生Who's that man(boy)?Who's that woman (girl)? 让学生试着用 He's my… She's my…来回答。（主要检查学生对本对话的预习情况）
3.新课展示（Presentation）
（1）、新知呈现
a.教师出示学生熟悉的卡通照片，并说：This is my friend. She’s ...出示另外几张画片问： Who’s this girl? 引出句型“She’s ... She’s my friend."并强调she的发音。同 样方法引出He’s ...He’s my friend. 突出he的发音。
b、用投影出示其他明星或伟人的画片，引出句型Who’s that woman /man ? She’s ...He’s...
(2)．新词呈现
用Flash cards出示小动物说：Look! Who’s that woman?学生回答:She’s Duck.教师适时加上Yes, she’s Mother Duck. 出示Mother(mom) Duck以同样的方式介绍father(dad).
(3).课文呈现
a.以观看VCD或听课文录音的方式展示let’s talk的内容。
b. 让学生看书听录音，跟读课文对话。
4.趣味操练（Practice）
(1)、 play a game:学生朗读let’s talk后，教师将图打乱顺序，播放录音。学生比赛谁最快指出相应的图，并大声朗读出来者为胜。
(2)、在学生已充分掌握句型的基础上，教师出示小动物或者是自己的家庭照片介绍：This is my family. She’s my mother(mom). He’s my father (dad). 然后让学生两人一组，谈论各自的照片，操练let’s practice的内容。
(3)、Draw your best friend.