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教材重难点：
重点：能够听说认读单词:father, mother, mum, woman, dad,
并能用英语简单的介绍自己的家人。
难点：家庭成员单词的认读和用英语简单的介绍自己的家人。
教学过程：
一 热身／复习（Warm-up/Revision）
1.Let`s sing
I am a boy and you are a girl.
I am a boy and you are a girl.
I am a boy and you are a girl.
Do you want to be my friend?
2. Introduce the friends.
Who want to introduce your friend?
叫几位同学来介绍自己的朋友。
Eg:Hi ,I`m Wangmao .This is my friend Lamao.
She is a student, She is from China.
二 呈现新课 （Presentation）
1.T:Tell me ,Who is the person you love the most in this world?
告诉我这个世界上你最爱的人是谁？
S：Father and mother...
2.简单的说一下教学目标。
3.老师出示一个全家福问学生:“What is that?”让学生回答：
一个全家福（A family photo).板书课题。
4.．呈现单词，让学生认读father, dad, mother, mum, man, woman。
5.学习句型。
教师出示Sarah的图片问学生：Who’s this girl?让学生回答：She’s Sarah 并把图片贴到黑板上。（相同的方法问张鹏）
教师问：Who’s that man (woman)？引导学生说出：He’s Sarah’s father(dad). She’s Sarah’s mother (mom).
学习句型Who`s that woman? She is my mother.等
6．让学生拿着自己的家庭照片向大家介绍自己的家庭成员。当学生介绍到父母时，教师可问：Do you love your father and mother? I love my father and mother. What about you?
7．播放歌曲的视频文件，Let's sing