1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
2. 能够运用正确的语音、语调朗读对话
3. 能够在情景中恰当运用句型：
What colour is it? It’s ...询问并回答物品的颜色。
4. 能够在情景中理解、运用句型：Here it is! 及交际用语：Excuse me. Thank you so much!
5. 能够在语境中理解新词：lost, toy, notebook的意思并能正确发音。
（二）语言知识目标：
1. 能够听、说、认读句型：What colour is it? It’s …，并能在情景中运用。
2. 能够听、说、认读新词：lost, toy, notebook.
（三）情感态度目标：培养学生妥善保管自己物品的良好习惯,体验中西方文化的差异，学习西方文化的人文关怀。
四、教学重、难点：
1. 教学重点：
1）能够听懂、会说句型：What colour is it? It’s blue and white.
2）能够认读句子What colour is it? It’s blue and white.
运用What colour is it？和What’s in it？询问物品的特征。
2.教学难点：
1）能够在情景中运用句型：
What colour is it? It’s ...询问并回答物品的颜色
2）在情景中恰当运用句型：What’s in it? An English book, two toys and a notebook. Here it is!及交际用语Excuse me. Thank you so much!
3）Excuse me.和Here it is!的读音。
五、教学用具
六、教学步骤：
课件封面用颜色歌曲：Colour song
（设计意图：充分利用课前时间，调动学生思维，复现本节课有关颜色的单词。）
Step 1 Warm-up：
1.First, let’s chant. (旧三上P19)
Where is your mouth / hand / ear / eye？Here it is.
2.Listen and point.
T: Where is your mouth / hand / ear / eye / pen / book / schoolbag…? Ss: Here it is.
T: Open your mouth and say hello to all the teachers.
T: Oh, you are ready. Let’s begin our class. (设计意图：复习、热身调动孩子的积极性，集中学生的注意力，组织课堂。在学生已有知识的基础上感知、渗透本节课的一个主要句型:Here it is!)