四年级上册《B》新课标教案下载-长春市优质课

Mike and Wu Yifan: Thanks.

Wu Yifan : Would you like a knife and fork?

Mike: No, thanks. I can use chopsticks.

Mum: Would you like some soup?

Mike and Wu: Yes , please.教学

目标

定位知识与能力目标：

学生能够理解对话大意。

能够用正确的语音语调朗读对话

能够在情境中恰当运用句型Would you like some..?及其答语Yes, please./No, thanks，I can use chopsticks 提出餐具使用建议并作出正确的反应。

能在语境中运用功能句Help yourself. 能够在语境中理解新词knife，fork， chopsticks的意思，并能够正确发音。

情感目标：

渗透招待客人和用餐时的礼貌言行。

了解中西方饮食文化中餐具使用的差异。教学

重点

难点教学重点：

理解对话，学习、练习、在情境中运用Would you like some..?及其答语Yes, please./No, thanks，

教学难点：

模仿课文对话，进行真实、丰富的语言交际活动。板书

设计 Dinner’s ready

Help yourself!

Would you like some..?

Yes, please./No, thanks.

教学设计教学

步骤教师活动学生活动建议说明

Warming up

Talk about teacher’s favourite food and drink.

I like fish.

I like watermelon juice.

Ask Ss : What food/ drink do you like? Do you like…..?