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1.本课所需单词卡片和写有城市地名的卡片若干。
2. 开心转盘。
3.口号牌
4. 自制课件。
四、教学过程
一）. Introduce:
1、greeting
2、sing the song“Thurder”
3、T:CCTV wants Englishi weather reportor .do you want to go？Ss:yes ,but we must do three things:
(1)、Words PK
(2)、Sentences PK
(3)、Talents Show
3.(点出哈尔滨图片)Look ,it is snowing.It’s all white in Harbin. It’s cold.
出示单词，拼写，点出cold的发音，让学生跟读。C-O-L-D,cold.(空中画)
T:Cold,cold, cold,it is cold.(用肢体语言做出冷的动作)
点出It’s cold in Harbin. 让学生跟读、老师领读. (Read it one by one, boys read, girls read, groups read)
?(点出北京图片)Look at the sun,it is shinging.Look at the flowers.Red,yellow,it’s beautiful.It’s warm.
出示单词，拼写，点出warm的发音，让学生跟读。W-A-R-M,warm. (空中画)
T:Warm,warm, warm,it is warm. (拍手说)
点出It’s warm in Beijing.让学生跟读、老师领读。（用各种方法读）
（点出拉萨图片）T:Look,what’s the weather like in Lhasa?
出示拉萨队的口号，齐说：“Lhasa,Lhasa,cool.
出示单词，拼写，点出cool的发音，让学生跟读。C-O-O-L,cool. (空中画)
T:Cool,cool, cool,it is cool. (拍手说)
点出It’s cool in Lhasa. 让学生跟读、老师领读。（用各种方法读）
(Show a picture of hot dog) T:What’s this?
Ss: Hot dog.
T:Mmm,it’s yummy.
（点出香港图片）T:Look,it’s hot in Hong Kong.
出示单词，点出hot的发音，让学生跟读。H-O-T,hot. (空中画)