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快闪游戏。（由water,bread,father引出课题weather）
Step 2??Presentation?
教师出示课件：“Do you like to travel?”带学生游中国。
课件出示天安门，让学生说出城市的名字Beijing.看图片树很绿、花很漂亮，因为北京的天气很暖和。引出warm一词，教师指导发音并进行联系。并让学生运用句子It’s warm in Beijing.
课件出示布达拉宫，让学生说出拉萨，教师指导Lhasa的发音。并说出气候特点，引出cool单词。教师指导发音学生练习。引出It’s cool in Lhasa.
课件出示雾凇和积雪的图片，让学生猜是哪个城市，接着指导Harbin和cold的发音。让学生试着说出It’s cold in Harbin.
课件出示紫荆花广场和迪士尼乐园的图片，学生说出城市的名字香港。教师指导Hong Kong的发音。接着教师提问：What’s the weather like in Hongkong?学生猜测引出单词hot.练习单词发音并用It’s hot in Hong Kong.描述天气状况。
教
学
流
程
设
计教 学 过 程二次备课调整Step 3 Practice
Game One: Look at the picture and say the words.(拓展cool的另一个意思“酷”和hot的另一个意思“辣的”。)
Game Two: Find the words.
Sentences: 观看视频跟读单词和句子。然后看书说一个完整的天气预报。
The best team:小组成员共同完成一个天气预报，并评选出最佳团队。:
Step 4 Production
Challenge to the compere:课件出示一张标注其它四个城市的天气状况，让学生参加挑战主持人活动。并由学生选出最佳主持人。
Step 5 Ending
Homework:
Copy the four words.
Make a weather report to your parents.课后反思
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