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?Warm---up?（热身及预习展示）?
??复习对话，教师请学生两人一组表演朗读对话。
?2.?Presentation?and??practice（精讲点拨）?
出示Robin,?并说：Robin?is?a?robot.?Where?can?we?find?Robin??引导学生说出单词?science?museum.??
出示地图，并说：Robin?wants?to?send?a?post?card,?it’s?near?the?museum.?Where?is?it??引出单词post?office.??
根据地图继续引导学生：Robin?wants?to?buy?some?books,?the?place?is?next?to?the?post?office.?Can?you?find?where?Robin?want?to?go??
(4)以同样的方法教单词cinema和hospital．
? (5)领读单词，学生小组内读单词，相互纠正发音。?
利用地图，请学生描述每个地方的位置。
?(7)学生进行操练，先同桌互练，再在全班表演．?
?Consolidation?and?extension（拓展延伸）?
?请学生拿出事先画好的地图两人或四人为一组，以一问一答的形式