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四、教学步骤和建议:
1．Step1．Review
复习交通工具bike,bus, car,plane,train静听一遍，再跟录音轻声吟唱一遍。教师再放录Step 2.Presentation
1单词呈现 subway
教师问 T:“How do you come to school?
S1: I come to school by bike．”
并在黑板上写下：by bus。教师再重复刚才的句子并问另一学生：What about you?How do you go to school?'’学生如果回答：“Me too!”教师就继续问下一名学生，直到有不同答案，教师帮助学生说出完整的句子：“I go。。to school by…”并将相应的短语写在黑板上。教师示范朗读，学生跟读.同法教授on foot，by taxi，by train,by plane，by ship，by subway。
(2)整合读五个新单词和句型。教师注意纠正学生的语音、语调
2、听音正音
教师放A部分Let's learn的录音，学生跟读。
3、Pair work
，如：“How do we get there?” “ by…
Step3 .Practice
1、 看图做对话。
3、根据板书呈现的单词，利用句型“How do we get there?” “ by…”. 自编对话
Step4． Production
Read and check
Read a passage and mark T or F
Step5. Homework
Copy the words for five times.
Talk about how to get to a place with your parents.
板书设计： Unit 2 Ways to go to school
A Let’s learn
How to go/get to .....
By... by car/bus/plane/bike...
on foot