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教学过程：
Warm--up
Greeting.
Play a game.
Presertation
出示课题。
学生齐读Unit 3 的重点单词和词组。
出示导图引导学生运用where、what 、how 、when 、who 五个特殊疑问词提出问题。
用问句"what are you going to do this weekend?"提问学生，引导学生说出"I am going to do ......和I will do......"。
引导学生正确说出"He /She is going to..."和"He /She will..."、"They are going to..."和"They will..."等句型。
Pair work：让学生找同伴进行口语交际。
Writing work ：让学生写下自己的周末计划，然后进行复述。
阅读扩展。
找出阅读材料的新单词。
再次阅读找出问题的答案。
复述阅读材料的故事。
讨论有关梦想的话题。
让学生用"I am going to be a/an ...讨论自己的梦想。
小结
作业布置
板书设计：
see a film
the cinema With Jack
Mike
Play football by bus
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