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汉语拼音 ang eng ing ong教学设计
教学目标：
1、学会后鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节ying，读准音，认清形，正确书写。
2、学习声母与ang、eng、ing、ong组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。
3、认识4个生字，正确朗读短文，儿歌。
4、体会学好拼音的作用，激发借助拼音识字学文的兴趣。
教学重难点：
后鼻韵母的发音，声母和后鼻韵母组成音节的拼读，以及认字是本课的重点。ang、ing的发音和三拼音节的拼读是难点。
教学准备：
PPT课件。
教学时间：2课时
教学过程：
第一课时
课时目标：1、能认识、正确拼读、书写ang、eng、ing、ong；
2、学会声母和ang、eng、ing、ong在一起拼读，正确书写音节。
一、复习导入
1、PPT出示，认读 an en in un ün
小朋友我们前几天刚学习了几个前鼻韵母，你还记得吗？（记得）那现在老师就来考考大家，请看课件，谁认识它？（指名读、生齐读），出示前鼻韵母的声调。
过渡：在拼音王国里还有最后几个小朋友要和我们成为好朋友，现在我们就去看看都有谁吧。
板书课题：ang、eng、ing、ong