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《小小的船》教学设计
第一课时
教学目标：
能认识9个生字，认识“门”字框。
能正确、流利、有感情地朗读课文。
积累“AA的”词语，并会使用。
教学重点：
能识记9个生字，认识“门”字框。
积累并会使用“AA的”词语。
教学难点：
能正确、流利、有感情地朗读课文。
教学过程：
图片导入
在学习课文前，我们先来看一张图
出示一张船的图片，
提问：这是什么？（生：船）
出示生字“船”，认读并结合船的图片组词识记。
过渡：
A.今天我们要来认识一只神奇的船——出示课题《小小的船》
B.它的名字叫“月亮”