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语文园地二（第一课时）
教学目标：
1.学会认读课程表，识记“文，数，学，音，乐”5个
生字，引导学生在日常生活中识字的习惯。
2.复习拼音知识，在游戏中了解声母表的顺序。
3.熟悉拼音的字形，通过小组讨论合作能用不同形式
体现拼音的字形。
教学重难点：
1.记忆声母表的顺序，巩固字母的音形。
2.引导学生在日常生活中识字的习惯。
教学过程：
激趣导入
师:同学们，今天老师要带领大家到神奇的语文园地二去游玩，园地二里不仅有好玩的游戏而且还能在里面学到恨到知识，大家想不想去呢？
生：想！
师：但是啊，要想在语文园地二里自由的游玩，必须得拿到通行证才行，只要我们把里面的关闭一一的攻破就能拿到通行证，大家敢不敢去挑战？
生：敢！
闯关学习
（一）第一关：跨越识字门（出示 ）
首先我们来到了识字加油站，识字加油站的站长明明设置了一道识字门，这门上是明明的课程表，他想看看谁识的字最多。首先老师教大家怎么看课程表，横排表示的是星期几，竖排表示的是第几节课，现在让我们把小火车开起来：火车火车在哪里？
1.一组开火车读一天的课程，及时正音。