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语文园地二
第一课时
教学目标：
1.通过趣味游戏等形式复习23个声母，使学生喜欢拼一拼的过程。
2.会用小棒、毛线、手势等摆字母，培养学生的学习兴趣。
3.读音节，区分形近、音近的声母。
教学重点：
1.复习23个声母，体会学拼音的乐趣。
2.读音节，区分形近、音近的声音。
课前准备：
1.教学课件（教师）
2.若干小棒、毛线绳。（学生）
教学过程：
用拼音
一、谈话导入。
小朋友们，告诉你们一个好消息，我们的声母已经全部学完了。
再来和他们打个招呼吧（生自由朗读）
排列顺序
1.现在，他们要坐上火车去郊游了，我们来帮他们排排队。一个一个排好，才不会走丢哦！我来排第一个b，谁紧紧跟着呢，（指名排序）。
2.在小朋友们的帮助下，声母宝宝们顺利坐上火车出发了。你记住他们的顺序了吗？男女生读，指名读，自由读背。齐背。