部编版《和大人一起读：小熊住山洞》新课标优质课教案设计

小熊住山洞

教材说明：

　　　　这是一篇以熊为主角的童话故事。讲述了小熊一家想砍些树，造一间木头房子，可是小熊始终舍不得砍，以致于多少年过去了，他们一直住在山洞里。课文结尾用动物们给小熊一家献花告诉大家：小熊一家这样做是对的，值得敬佩、称赞。

　　全文不注拼音，旨在培养学生独立识字、阅读的能力。整篇课文共有8个自然段，其中第3～6段结构相同，都是讲一个季节里，他们走进森林，小熊舍不得砍树。

预设目标：

　　　1、能理解小熊一家宁可自己住得艰苦，始终舍不得砍树造房子的护林之心，懂得爱护树木，保护环境是一种美德。

　　　2、在原有识字基础上，能独立朗读全文，做到正确、流利。

　　　3、能随文认识10个生字。

教学重点、难点：

　　　　重点：能正确、流利地朗读课文，懂得爱护树木、保护环境，人人有责。

　　　　难点：体会小熊一家的爱林之心。

教学用具：多媒体课件

教学时间：一课时

教学过程：

欣赏森林美景，导入新课

（播放背景音乐，多媒体呈现多幅美丽画面。）

师：同学们，我们刚刚欣赏的地方有着许多的数，它是哪里？（森林）对，这里风景如画，有一只小熊，它们一家就住在这里的一个山洞里。今天这节课，我们就来学习本学期的最后一篇和大人一起读《小熊住山洞》

屏显课题，齐读课题。

初读课文，随文识字。

教给方法，自读课文。（屏显：一 读 二 圈 三 标）